Менеджмент : методичні рекомендації до виконання та оформлення курсової роботи для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю D3 «Менеджмент» [Електронний ресурс]

Abstract

Методичні рекомендації з дисципліни «Менеджмент» призначені для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності D3 «Менеджмент» і спрямовані на формування теоретичних знань та практичних навичок щодо підготовки, виконання, оформлення й захисту курсової роботи. У виданні подано вимоги до вибору теми й об’єкта дослідження, формулювання мети, завдань, об’єкта і предмета, структури курсової роботи, змісту її теоретичного, аналітичного та рекомендаційного розділів. Окрему увагу приділено добору й використанню джерел інформації, дотриманню академічної доброчесності, оформленню тексту, таблиць, рисунків, формул, списку використаних джерел і додатків. Методичні рекомендації містять приклади формулювань, таблиць, рисунків, структурних елементів роботи, критерії оцінювання результатів виконання та захисту курсової роботи, а також типові помилки і рекомендації щодо їх уникнення. Видання може бути використане здобувачами вищої освіти під час виконання курсової роботи, підготовки навчально-дослідних завдань, а також викладачами управлінських дисциплін для уніфікації вимог до змісту й оформлення студентських робіт.The methodological recommendations for the course “Management” are intended for students of the first (bachelor’s) level of higher education majoring in D3 “Management”. They are aimed at developing theoretical knowledge and practical skills related to the preparation, writing, formatting, and defense of a course paper. The publication presents requirements for choosing a topic and research object, formulating the aim, objectives, object and subject of research, structuring the course paper, and preparing its theoretical, analytical, and recommendation sections. Special attention is paid to the selection and use of information sources, compliance with academic integrity principles, and the formatting of text, tables, figures, formulas, references, and appendices. The methodological recommendations include examples of formulations, tables, figures, structural elements of a course paper, assessment criteria for the preparation and defense of the course paper, as well as typical mistakes and recommendations for avoiding them. The publication may be used by students when preparing course papers and educational research assignments, as well as by teachers of management disciplines to unify requirements for the content and formatting of student papers.