До проблеми введення математичної термінології на початковому етапі вивчення математики іноземними студентами
Файли
Дата
2010
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, Центр міжнародної освіти
Анотація
Досліджено проблему введення математичної термінології на початковому етапі вивчення математики іноземними студентами та розглянуто методику введення математичної термінології на прикладі вивчення студентами-іноземцями звичайних дробів.
Опис
The problem of introducing the mathematical terminology at the initial stage of learning mathematics by foreign students has been investigated in the article. The methodology of introducing the mathematical terminology (for example common fractions learning) by foreign students has been examined.
Ключові слова
mathematical terminology, foreign students, the initial stage of training, математическая терминология, иностранные студенты, начальный этап обучения, математична термінологія, іноземні студенти, початковий етап навчання
Бібліографічний опис
"Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв'язки", 2010, № 17