Формування громадянської позиції майбутніх вчителів у процесі професійної підготовки
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми
формування громадянської позиції майбутніх вчителів у процесі професійної
підготовки.
На основі аналізу наукової літератури визначено сутність понять
«позиція», «громадянськість», «громадянська позиція». Схарактеризовано
структуру та зміст громадянської позиції майбутнього вчителя. Уточнено
критерії й показники для визначення рівнів сформованості громадянської
позиції студентів педагогічних спеціальностей. Теоретично обґрунтовано й
експериментально перевірено педагогічні умови формування громадянської
позиції майбутніх вчителів у процесі професійної підготовки.
Description
Keywords
громадянська позиція, майбутній учитель, професійна підготовка, громадські цінності, суспільно корисна діяльність, гражданская позиция, будущие учителя, профессиональная подготовка, гражданские ценности, общественно полезная деятельность, civil position, future teacher, professional training, civil values, socially useful activities
Citation
Павленко М. А. Формування громадянської позиції майбутніх вчителів у процесі професійної підготовки: Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук. - Харків, 2016. - 20 с.