Явище булінгу як деструктивний феномен у середовищі середньої школи
| dc.contributor.author | Абсалямова, К.З. | |
| dc.contributor.author | Луценко, О.Л. | |
| dc.date.accessioned | 2014-07-04T10:55:12Z | |
| dc.date.available | 2014-07-04T10:55:12Z | |
| dc.date.issued | 2014-07-04 | |
| dc.description.abstract | Метою статті є дослідження проявів соціальних та особистісних особливостей учасників булінгу (цькування) в середовищі середньої школи. Вибірка: 97 учнів 5-7 класів загальноосвітньої школи та їхні класні керівники. Методи: анкети щодо проявів булінгу для дітей та класних керівників, метод соціометрії, тест «Драматичний трикутник», Адаптований модифікований особистісний опитувальник Р. Кеттела для дітей, проективна методика «Малюнок неіснуючої тварини». Знайдені та пояснені зв’язки проявів булінгу з соціометричними показниками, соціальними ролями, властивостями особистісними. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/9941 | |
| dc.language.iso | uk | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Вісник Харк. нац. ун-ту імені В.Н. Каразіна. Серія: Психологія.;2014. – № 1095. – С. 191-197. | |
| dc.subject | шкільне цькування, булінг, соціальний статус, соціальна роль, особистісні якості | ru_RU |
| dc.subject | психологія | ru_RU |
| dc.title | Явище булінгу як деструктивний феномен у середовищі середньої школи | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 7.8 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: