Педагогіка вищої школи : методичні вказівки до практичних занять для аспірантів за спеціальністю 011 «Освітні, педагогічні науки»

Abstract

Дисципліна «Педагогіка вищої школи» спрямована на ознайомлення здобувачів освіти із теоретичними основами та практичними аспектами організації освітнього процесу в закладах вищої освіти. У межах курсу здобувачі освіти вивчатимуть ключові концепції педагогіки вищої школи, сучасні методи викладання, принципи педагогічної діяльності викладачів вищих навчальних закладів та особливості взаємодії між здобувачами освіти й педагогами. Дисципліна охоплює широке коло питань, серед яких: глобалізація вищої освіти, теоретичні основи педагогічного процесу у вищій школі, педагогічні інновації, управління освітнім процесом, особливості організації самостійної роботи студентів та принципи та процедури оцінювання навчальних досягнень. Окрему увагу приділено методикам навчання та виховання вищокваліфікованих спеціалістів, розвитку критичного мислення у здобувачів освіти та інтеграції інформаційно-комунікаційних технологій у освітній процес. Особливе значення надається розвитку педагогічної компетентності викладачів, формуванню їхньої педагогічної майстерності, навичок комунікації та мотивації здобувачів освіти, а також управлінню освітнім процесом. Здобувачі освіти також ознайомляться з проблемами адаптації до освітнього процесу, підтримки їхнього професійного та особистісного розвитку. Дисципліна передбачає як теоретичні заняття, так і практичні роботи, під час яких здобувачі освіти будуть аналізувати конкретні ситуації з педагогічної практики вищої школи, розв'язувати педагогічні задачі, обговорювати ефективність різних методів навчання та оцінки результатів навчання. Завершення курсу передбачає низку контрольних заходів, що дозволить здобувачам освіти систематизувати отримані знання та продемонструвати вміння застосовувати їх у професійній діяльності. Після завершення курсу здобувачі освіти матимуть змогу не тільки глибше розуміти основи педагогічної науки, а й здобути практичні навички для ефективної роботи в системі вищої освіти, орієнтуючись на сучасні тенденції розвитку освіти в Україні та за кордоном.The discipline "Pedagogy of Higher Education" is aimed at familiarizing students with the theoretical foundations and practical aspects of organizing the educational process in higher education institutions. Within the framework of the course, students will study key concepts of higher education pedagogy, modern teaching methods, the principles of pedagogical activity of university lecturers, and the specifics of interaction between students and educators. The discipline covers a wide range of issues, including: the globalization of higher education, theoretical foundations of the pedagogical process in higher education, pedagogical innovations, management of the educational process, organization of students' independent work, and the principles and procedures for assessing academic achievements. Special attention is given to teaching and educational methods for training highly qualified specialists, developing critical thinking in students, and integrating information and communication technologies into the educational process. Particular emphasis is placed on developing the pedagogical competence of lecturers, forming their pedagogical mastery, communication skills, and motivation of students, as well as managing the educational process. Students will also become familiar with issues related to adaptation to the educational environment, as well as supporting their professional and personal development. The discipline includes both theoretical lectures and practical tasks, during which students will analyze specific situations from pedagogical practice in higher education, solve pedagogical problems, and discuss the effectiveness of different teaching methods and assessment strategies. The course concludes with a series of control measures that will allow students to systematize the knowledge gained and demonstrate their ability to apply it in their professional activities. Upon completing the course, students will not only have a deeper understanding of the foundations of pedagogy but will also gain practical skills for effective work in higher education, guided by current trends in the development of education both in Ukraine and abroad.