Связь буллинга как формы агрессивного поведения с состоянием здоровья и успеваемостью школьников

dc.contributor.author	Луценко, Е.Л.
dc.contributor.author	Абсалямова, К.З.
dc.date.accessioned	2014-07-04T09:36:20Z
dc.date.available	2014-07-04T09:36:20Z
dc.date.issued	2014-07-04
dc.description.abstract	In the article is shown the connections between bullying behavior, social roles of aggressor, victim and defender with learning results and health state. It was tested 270 schoolchildren by psychodiagnostic tests and forms. Theirs state of health and learning progress were analyzed by official school information.
dc.identifier.uri	https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/9931
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Актуальные аспекты современной психофизиологии: Сборник научных трудов V Международной научной конференции 21-23 августа 2013г.;СПб.: Изд.: НПЦ ПСН, 2013. – с. 67-72.
dc.subject	буллинг, агрессия, здоровье, успеваемость, школьники
dc.title	Связь буллинга как формы агрессивного поведения с состоянием здоровья и успеваемостью школьников
dc.type	Article

Файли

Зараз показуємо 1 - 1 з 1

Зараз показуємо 1 - 1 з 1