Розширення змісту й напрямів підготовки науково-педагогічних кадрів у контексті чинних університетських реформ (1863‒1883 рр.)

Abstract

Протягом 1863‒1883 років Міністерство народної просвіти затвердило низку нормативно-правових документів, що сприяло поступовому вирішенню важливих завдань: формуванню професорськовикладацького та адміністративного складу українських університетів, від якого залежала належна організація навчальної та науководослідної діяльності здобувачів освіти в цих закладах. Для ефективності проведення наукової атестації підвищувалися вимоги до складання іспитів із профілюючих і допоміжних дисциплін, проведення процедури публічного захисту дисертації магістрантами та приват-доцентами. Методичний рівень підготовки здобувачів викладацьких посад перевірявся під час проведення пробних занять. Перспективи подальших розвідок убачаємо в дослідженні особливостей запровадження закордонних «наукових відряджень» до ЗВО/науковоосвітніх установ західноєвропейських країн для приват-доцентів Харківського університету другої половини ХІХ – початку ХХ століття.During the years 1863-1883, the Ministry of Public Education approved a number of regulatory and legal documents, which contributed to the gradual solution of important tasks: the formation of the professorial, teaching and administrative staff of Ukrainian universities, on which the proper organization of educational and research activities of students in these institutions depended. For the effectiveness of scientific certification, the requirements for passing exams in specialized and auxiliary disciplines, conducting the procedure for public defense of dissertations by master's students and assistant professors were increased. The methodological level of training of applicants for teaching positions was checked during trial classes. We see prospects for further exploration in the study of the features of the introduction of foreign "scientific trips" to higher education institutions/scientific and educational institutions of Western European countries for assistant professors of Kharkiv University in the second half of the 19th - early 20th centuries.