Факультет міжнародних економічних відносин та туристичного бізнесу
Постійне посилання на розділhttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/39
Переглянути
3 результатів
Результати пошуку
Документ How is it like, suddenly to find yourself under Russia bomb-attacks? Monstrous consequences for peaceful Ukrainians’ psyche(Sheridan (Wyoming, USA) : Scientex Conferences LLC, 2023-06-02) Khrystenko, Vitalii; Ovsyannikova, Yanina; Zaika, Evgenij; Іванченко, Андреянна Олексіївна; Христенко, Віталій Євгенович; Овсяннікова, Яніна Олександрівна; Заїка, Євген Валентинович; Ivanchenko, AndreyannaMonstrosity of russia-attacking on Ukraine became a hot topic for global scientific community. Majority of articles devoted to Ukrainian war-situation are commentaries, demonstrative-reviewal information, narrations, written in a descriptive-expository-elucidative form. There are only single scientific mathematical-statistical results, but no analysis of person’s mental/psycho-emotional state. For the first time, the psychic/psycho-emotional state of civilians, remained in Kharkov shelled by aggressor-russia (furthermore, from the first war days), was studied. Visual psychodiagnostics methods – observation, conversation was used: watching; scrutinization; surveillance- overseeing; reviewing while going the battle-events (the only possible ones during constant missile strikes/explosions around). Study participants (n=585) stayed in Kharkov during all period of active rocket/bomb attacks. There were determined and characterized time-stages of participants’ states, partially similar to those when people learn about the diagnosis of cancer/radiation/IDS diseases: • shocking non-understanding, fear-anxiety-unbelief (1st-2d weeks); • sadness-loneliness-waiting (3d-4th); • indifference-adaptability-hope (5th); • unconcern-carelessness-heedlessness dangerous for life, for many unwavering faith in victory, its expectation (6th and on). For Kharkovites (all Ukrainians, too), it is impossible to realize-accept that the war is going on: the state of unbelief-unacceptance-nonunderstanding this fact rests, remains deep subconsciously. Remaining alive, a person has a need to imitate the former normal life – thus, automatically protective-defensing body mechanism is triggered. Such psychic states’ manifestations were identified, traced their evolution: nervousness (with increasing participants’ age, the quantity who felt it decreased – from 75% to 30%), constant emotional stress (slightly increased with age – 60%-75%), sharp change in mood (significantly decreased with age – 90%-12%). Children appeared the most vulnerable and susceptible to all psychic/psycho-emotional states: 90%-55% compared to 75%-12% of adults. These states are dangerous because they may initiate pathological neurologo-somatic disorders in the body. With the aim of prevention-rehabilitation, the participants were offered self-healing techniques (Reiki, meditation, sport exercises) which helped to divert attention, partially stabilizing the psycho-physiological state.Документ Alexithymia phenomenology in psychology: Innovative explanatory-functional psychological paradigm(2022) Timchenko, Olexander; Zaika, Evgenij; Zavgorodnya, Olena; Iванченко, Андреянна Олексіївна; Тімченко, Олександр; Заїка, Євген Валентинович; Завгородня, Олена Василівна; Ivanchenko, AndreyannaAlexithymia brings negative consequences on the psycho-emotional well-being and health of an individual. This narrative review attempted to explore previous research at the objective to advance understanding of psychological, essence and genesis on this phenomenon. We presented an analysis of numerous investigations and review works with the aim to fill the existing large gap in the psychological explanation of the emergence and functioning of alexithymia. The truth is that alexithymia is still predominantly studied at the clinical-medical level. Namely, psychological roots are not considered in research or reviews at all, and no consensus on alexithymia psychological origin exists. Evidence indicated that whilst the existing research findings establish multisided relationships between alexithymia and various risk-factors, extremely little is known about its psychological origin and mechanism. The present overview is the first attempt to elucidate psychological essence and genesis of alexithymic symptoms and delve into presenting a disclosure and adequate explanation of the psychological mechanism of alexithymia functioning. Moreover, for the first time an innovative definition of alexithymia is given within the framework of the explanatory-functional psychological paradigm. This article is a narrative review with less rigorous methodology; nevertheless, it is useful for coherent detailed highlighting the problem posed and in cases when too much research from different scientific fields and directions is analyzed.Документ Исследование взаимосвязи в проявлении интерференции и переноса на разных языковых уровнях в различных условиях обучения иностранцев(Харків : Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 1987) Иванченко, Андреянна Алексеевна; Заика, Евгений Валентинович; Сергеева, Татьяна Викторовна; Ivanchenko, Andreyanna; Іванченко, Андреянна Олексіївна; Заїка, Євген Валентинович; Сергеєва, Тетяна ВікторівнаУ статті представлені результати експериментального навчання спеціально розроблених способів управління явищами інтерференції та перенесення на основі виділення суттєвих ознак у вербальних одиницях російської мови ще в процесі їх запровадження, що призводить до побудови адекватної програми мовної дії. Це сприяє надходженню довгострокову пам'ять образів вербальних одиниць із заздалегідь заданими і властивими саме їм орієнтирами. Зміцнення нових мнемічних слідів настає в результаті подальшого тренування в роботі з матеріалом, що вивчається, яка, в першу чергу, передбачає повторення написання букв (слів) з одночасним їх озвучуванням. Таке тренування забезпечує асоціювання вироблених артикуляційних та моторних операцій, необхідних для здійснення мовлення, зі сформованим зорово-слуховим чином вербальних одиниць. Процес слідоутворення, що має місце після сприйняття попереднього матеріалу, не порушується. В силу цього формується правильна асоціація форми вербальної одиниці з її змістом, що закріплюється у подальшому тренуванні. Впізнання мовних ознак виступає як основна операція, у результаті виконання якої будується адекватна (чи неадекватна) програма рече-моторного дії.