Опыт преподавания с использованием возможностей Google Класса

Abstract

Статья посвящена анализу возможностей Google Класса как онлайнового инструмента, дополняющего образовательный процесс новыми интернет-практиками. Показано, что Google Класс является адекватным способом интеграции студентов и преподавателей в цифровую образовательную среду, расширяющую возможности обучения и коммуникации. Обсужден опыт использования Google Класса в преподавании учебных дисциплин «Методы компьютерной обработки социологической информации» и «Новейшие методы сбора и анализа социологической информации» на социологическом факультете Харьковского национального университета имени В.Н. Каразина, а также проанализированы мнения студентов относительно целесообразности использования данного сервиса в учебном процессе.