Особливості впровадження освітніх онлайн-платформ на уроках алгебри та початків аналізу
Вантажиться...
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харків : Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна
Анотація
Кваліфікаційна робота на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра присвячено дослідженню методичних особливостей впровадження освітніх онлайн-платформ на уроках алгебри та початків аналізу.
У роботі проаналізовано предметну область, актуальність теми дослідження; проведено огляд останніх науково-педагогічних і методичних досліджень та публікацій; визначено завдання на кваліфікаційну роботу бакалавра.
В першому розділі роботи відображено суть та роль онлайн-навчання в освітньому процесі закладів середньої освіти, надано докладну характеристику освітнім онлайн-платформам та визначено особливості онлайн-навчання на уроках алгебри та початків аналізу.
В другому розділі розроблено, реалізовано та впроваджено електронний навчальний курс з алгебри та початків аналізу з теми «Тригонометричні функції» засобами освітньої платформи «Google Classroom».
This qualification work for obtaining a bachelor's degree is dedicated to the study of methodological features of implementing educational online platforms in algebra and elementary analysis classes. The work analyzes the subject area and the relevance of the research topic; reviews recent scientific, pedagogical, and methodological studies and publications; and defines the tasks for the bachelor's qualification work. The first chapter of the work reflects the essence and role of online learning in the educational process of secondary schools, provides a detailed characterization of educational online platforms, and identifies the features of online learning in algebra and elementary analysis classes. The second chapter develops, implements, and introduces an electronic educational course on algebra and elementary analysis on the topic "Trigonometric Functions" using the "Google Classroom" educational platform.
This qualification work for obtaining a bachelor's degree is dedicated to the study of methodological features of implementing educational online platforms in algebra and elementary analysis classes. The work analyzes the subject area and the relevance of the research topic; reviews recent scientific, pedagogical, and methodological studies and publications; and defines the tasks for the bachelor's qualification work. The first chapter of the work reflects the essence and role of online learning in the educational process of secondary schools, provides a detailed characterization of educational online platforms, and identifies the features of online learning in algebra and elementary analysis classes. The second chapter develops, implements, and introduces an electronic educational course on algebra and elementary analysis on the topic "Trigonometric Functions" using the "Google Classroom" educational platform.
Опис
Ключові слова
онлайн-навчання, освітні онлайн-платформи, алгебра та початки аналізу, електронний навчальний курс, online learning, educational online platforms, algebra and elementary analysis, electronic educational course
Бібліографічний опис
Дмитрієва, Анна Василівна. Особливості впровадження освітніх онлайн-платформ на уроках алгебри та початків аналізу : кваліфікаційна робота студентки 4 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, 014.04 «Середня освіта (Математика)» освітньо-професійна програма «Математика та інформатика» / А.В. Дмитрієва ; Науковий керівник І.М. Жовтоніжко. – Харків : Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2024. – 86 с.