Інтернет-маркетинг : методичні рекомендації з проведення практичних занять для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю D5 «Маркетинг» [Електронний ресурс]

Abstract

У методичних рекомендаціях з проведення практичних занять з «Інтернет-маркетингу» детально розглянуті практичні вправи та кейси з дисципліни. Видання призначене для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня, а також буде корисним для викладачів та фахівців. Завдання, включені до рекомендацій, охоплюють різні напрями інтернет-маркетингу та спрямовані на формування конкретних практичних навичок у студентів. Виконання цих завдань сприятиме створенню професійного портфоліо, що допоможе в подальшому працевлаштуванні. Основна мета навчальної дисципліни полягає у формуванні у студентів теоретичних знань та практичних навичок щодо ефективного застосування інструментів, фреймворків і методологій інтернет-маркетингу. Серед завдань, які представлені в посібнику, є вправи з аналізу маркетингової воронки, розробки контент-стратегії, моніторингу таргетованої реклами, а також аналізу сайтів конкурентів.The methodological guidelines for practical classes on "Internet Marketing" provide a detailed overview of practical exercises and case studies for the course. The publication is intended for students of the first (bachelor's) level of higher education, and will also be useful for teachers and specialists. The tasks included in the guidelines cover various areas of internet marketing and are aimed at developing specific practical skills in students. Completing these tasks will help in building a professional portfolio, which will assist with future employment. The main objective of the course is to provide students with theoretical knowledge and practical skills for the effective application of internet marketing tools, frameworks, and methodologies. The exercises presented in the manual include tasks on analyzing a marketing funnel, developing a content strategy, monitoring targeted advertising, and analyzing competitors' websites.