Економіка знань у цифровому суспільстві : методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю D5 «Маркетинг» освітньо-професійної програми «Маркетинг» [Електронний ресурс]

Abstract

Методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни «Економіка знань у цифровому суспільстві» розроблено для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності D5 «Маркетинг» освітньо-професійної програми «Маркетинг». Видання спрямоване на формування системного розуміння процесів становлення економіки знань, ролі інтелектуального капіталу, інновацій та цифрових технологій у сучасному розвитку суспільства й бізнесу. У рекомендаціях розглянуто теоретичні засади економіки знань, управління знаннями та інтелектуальною власністю, особливості інноваційної діяльності, трансфер знань, соціальні та етичні аспекти цифрової трансформації. Значну увагу приділено ролі інформаційних технологій, штучного інтелекту, глобалізації, міжнародного маркетингу та впливу цифрового середовища на ринок праці. Структура видання включає лекційний матеріал у таблицях і схемах, питання для самостійного опрацювання, тренінгову тестову програму та рекомендовану літературу. Методичні рекомендації сприяють розвитку аналітичного мислення, цифрових компетентностей та здатності майбутніх фахівців застосовувати знання у практиці маркетингової діяльності в умовах цифрової економіки.The methodological guidelines for independent study in the course “Knowledge Economy in the Digital Society” are designed for first-level (Bachelor’s) higher education students majoring in D5 “Marketing” within the educational and professional program “Marketing.” The publication aims to develop a systematic understanding of the formation of the knowledge economy, the role of intellectual capital, innovation, and digital technologies in modern societal and business development. The guidelines cover the theoretical foundations of the knowledge economy, knowledge management and intellectual property, innovation processes, knowledge transfer, and social and ethical aspects of digital transformation. Special attention is paid to the role of information technologies, artificial intelligence, globalization, international marketing, and the impact of the digital environment on the labor market. The structure of the publication includes lecture materials presented in tables and diagrams, questions for independent study, a training test program, and recommended literature. The guidelines contribute to the development of analytical thinking, digital competencies, and the ability of future specialists to apply knowledge in marketing practice within the digital economy.