Функціонування проксемічної складової у ситуації переконування
Loading...
Files
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харкiвський нацiональний унiверситет iм. В.Н. Каразiна
Abstract
Статтю присвячено дослідженню функціонування проксемічної складової у ситуації переконування, характерною рисою якої є діяльність адресанта, спрямована на змінууявлень адресата, що передбачає активний
діалог і позитивну реакцію з боку останнього. Для досягнення комунікативної мети адресант активно викори-
стовує проксемічну складову разом із кінесичними та просодичними комунікативними компонентами,
що супроводжують вербальне повідомлення адресанта та посилюють його значеннєве навантаження.
Статья
посвящена исследованию функционирования проксемической составляющей в ситуации убеждения, характерной чертой которой является деятельность адресанта, направленная на изменение представлений адресата
и предполагающая активный диалог и позитивную реакцию со стороны последнего. Для достижения коммуникативной цели адресант активно использует проксемическую составляющую вместе с кинесическими
и просодическими коммуникативными компонентами, которые сопровождают вербальное высказывание адресанта и усиливают его смысловую нагрузку.
This paper
focuses on the analysis of functioning of the proxemic component in the situation of persuasion, the characteristic
feature of which is the addresser’s intention to change the addressee’s views. It presupposes an active dialogue
and a positive reaction of the addressee. The addresser uses the proxemic component together with the kinesic and
prosodic communicative components, which accompany the addresser’s verbal utterance and emphasize its meaning
in order to achieve a communicative goal.
Description
Citation
Віротченко С.А. Функціонування проксемічної складової у ситуації переконування / С.А. Віротченко // Вiсник Харкiвського нацiонального унiверситету iм. В.Н. Каразiна. – 2010. – № 928. Романо-германська філологія. Методика викладання іноземних мов. – Вип. 63. – С. 104-108.
