Сучасна англістика і романістика: перший рубіж нового тисячоліття : п’ятий міжнародний науковий форум : тези доповідей
| dc.date.accessioned | 2014-06-12T09:41:51Z | |
| dc.date.available | 2014-06-12T09:41:51Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description | Збірник присвячений проблемам вивчення англійської та романських мов, а також актуальним питанням зарубіжної літератури та класичної філології. Наукова проблематика представлена різноманітністю сучасних напрямків і парадигм: когнітивної лінгвістики, теорії дискурсу, функціонально-комунікативної лінгвістики, лінгвокультурології, лінгводидактики та лінгвістики тексту. Для філологів, фахівців у галузі лінгвістики і методики викладання англійської та романських мов, зарубіжної літератури та класичної філології, літературознавства, викладачів, здобувачів та аспірантів. | |
| dc.identifier.citation | Сучасна англістика і романістика: перший рубіж нового тисячоліття : п’ятий міжнародний науковий форум : тези доповідей / за ред. В. О. Самохіної. – Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2013. – 222 с. | |
| dc.identifier.issn | 978–966–285–002–4 | |
| dc.identifier.uri | https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/9699 | |
| dc.publisher | Харків : Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна | |
| dc.subject | інтерференції різномовних граматичних навичок | |
| dc.subject | адаптаційного періоду навчання | |
| dc.subject | інформаційно-комунікаційні технології | |
| dc.subject | мовна дискримінація | |
| dc.subject | лінгвопрагматика | |
| dc.subject | літературні тенденції межі ХХ-ХХІ століть | |
| dc.subject | моделювання художньої дійсності | |
| dc.subject | функциональные особенности описания интерьера | |
| dc.subject | функціональні особливості опису інтер'єру | |
| dc.subject | anchored discussion | |
| dc.subject | закріплена дискусія | |
| dc.subject | processing of academic texts | |
| dc.subject | обробка академічних текстів | |
| dc.subject | текстові одиниці | |
| dc.subject | мовленнєві акти | |
| dc.subject | informational age challenges | |
| dc.subject | виклики інформаційної ери | |
| dc.subject | it skills | |
| dc.subject | ІТ-навички | |
| dc.subject | діалогічний любовний дискурс | |
| dc.subject | компаративний аналіз | |
| dc.subject | україномовний та англомовний академічні дискурси | |
| dc.subject | вербальні та невербальні маркери | |
| dc.subject | конфліктно спрямоване спілкування | |
| dc.subject | тематичний репертуар внутрішнього мовлення | |
| dc.subject | система норми та узусу в сучасній французькій мові | |
| dc.subject | сниженные фразеологические единиці во французском языке | |
| dc.subject | знижені фразеологічні одиниці у французькій мові | |
| dc.subject | конотативність | |
| dc.subject | вираз «дерев’яна мова» у франкомовному дискурсі | |
| dc.subject | ролевий репертуар дитини | |
| dc.subject | пряме мовлення | |
| dc.subject | текстотип художньої оповіді | |
| dc.subject | багатозначність | |
| dc.subject | порушення лінгвальних норм | |
| dc.subject | метафорика домена «здравоохранение» | |
| dc.subject | метафорика домену «охорона здоров'я» | |
| dc.subject | современный американский президентский дискурс | |
| dc.subject | сучасний американський президентський дискурс | |
| dc.subject | предтечи феминистской утопической литературы | |
| dc.subject | предтечі феміністської утопічної літератури | |
| dc.subject | групова самоідентифікація у дитячому дискурсі сіблінгів | |
| dc.subject | заголовки французьких газет | |
| dc.subject | мовна об’єктивація | |
| dc.subject | стратегія емоційної аргументації | |
| dc.subject | американськоий електоральний дискурс | |
| dc.subject | когезія | |
| dc.subject | сучасні британські художні тексти | |
| dc.subject | фреймова модель ситуації попередження | |
| dc.subject | постмодернізм | |
| dc.subject | литературные сказки | |
| dc.subject | літературні казки | |
| dc.subject | вербальна експлікація | |
| dc.subject | концепт «multiculturalism» | |
| dc.subject | міжкультурний дискурс | |
| dc.subject | концепт «історія» | |
| dc.subject | суб'єктивний характер оцінних суджень | |
| dc.subject | студенты заочного отделения | |
| dc.subject | студенти заочного відділення | |
| dc.subject | второе высшее образование | |
| dc.subject | друга вища освіта | |
| dc.subject | американський комічний когнітивно-комунікативний стиль | |
| dc.subject | політична комунікація | |
| dc.subject | iдіоми, прислів’я та приказки | |
| dc.subject | граматична компетентність | |
| dc.subject | соціолінгвістична компетентність | |
| dc.subject | соціокультурна компетентність | |
| dc.subject | література і кіно | |
| dc.subject | діалог медіум-середовищ | |
| dc.subject | білінгвізм | |
| dc.subject | фатична функція | |
| dc.subject | віртуальний дискурс | |
| dc.subject | відеоілюстрації | |
| dc.subject | лінгвокраїнознавство | |
| dc.subject | дискурсивный эффект дистанцирования | |
| dc.subject | дискурсивний ефект дистанціювання | |
| dc.subject | миф и ритуал | |
| dc.subject | міф та ритуал | |
| dc.subject | японская литературная традиція | |
| dc.subject | японська літературна традиція | |
| dc.subject | дружня бесіда | |
| dc.subject | концепт «перша леді» | |
| dc.subject | гумористичний дискурс | |
| dc.subject | вітчизняна фразеологія | |
| dc.subject | кодові системи | |
| dc.subject | прецедентний текст | |
| dc.subject | англомовна фентезі | |
| dc.subject | персонаж | |
| dc.subject | посткласичні наратологічні дослідження | |
| dc.subject | динамические предикаты английского языка с учетом полисемии | |
| dc.subject | динамічні предикати англійської мови з урахуванням полісемії | |
| dc.subject | невласне-пряме мовлення | |
| dc.subject | политический сайт | |
| dc.subject | політичний сайт | |
| dc.subject | медиатекст | |
| dc.subject | медіатекст | |
| dc.subject | аргументативно-персуазивна стратегія | |
| dc.subject | експресивний синтаксис | |
| dc.subject | вивчення іспанської мови | |
| dc.subject | истинное/ложне в западноевропейском философском дискурсе | |
| dc.subject | справжнє/хибне у західноєвропейському філософському дискурсі | |
| dc.subject | интегративное единство лингводидактического и компьютерного компонентов | |
| dc.subject | інтегративна єдність лінгводидактичного та комп'ютерного компонентів | |
| dc.subject | использование художественных фильмов в обучении иностранным язикам | |
| dc.subject | використання художніх фільмів у навчанні іноземних мов | |
| dc.subject | познавательная роль юмора | |
| dc.subject | пізнавальна роль гумору | |
| dc.subject | поетика тілесності | |
| dc.subject | екокритичний підхід | |
| dc.subject | гуманизации обучения | |
| dc.subject | гуманізація навчання | |
| dc.subject | англомовний комічний пісенний дискурс | |
| dc.subject | дискурсивна взаємодія різних кодових систем | |
| dc.subject | наративно-зображувальний потенціал психологічного дискурсу | |
| dc.subject | англомовна постмодерністська та постмодерна проза | |
| dc.subject | сучасний англомовний медичний дискурс з елементами комічного | |
| dc.subject | интертекстуальность | |
| dc.subject | інтертекстуальність | |
| dc.subject | устойчивые словосочетания с компонентами «деньги» в славянских и германских язиках | |
| dc.subject | стійкі словосполучення з компонентами «гроші» у слов'янських та германських мовах | |
| dc.subject | інституціональний дискурс | |
| dc.subject | інтенційний аналіз висловлень-припущень | |
| dc.subject | ініціальні та завершальні висловлювання | |
| dc.subject | комплексні індикатори пресупозицій | |
| dc.subject | языковое портфолио в социальных сетях | |
| dc.subject | мовне портфоліо у соціальних мережах | |
| dc.subject | комплексные индикаторы пресуппозиций | |
| dc.title | Сучасна англістика і романістика: перший рубіж нового тисячоліття : п’ятий міжнародний науковий форум : тези доповідей | |
| dc.type | Other |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- 02a754c159f7371c3397e36c2b89e1a5.pdf
- Розмір:
- 1,92 MB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 7,8 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис:
