Метафорична інтерпретація концепту знаменитість у сучасному англомовному газетному дискурсі

Loading...
Thumbnail Image

Date

ORCID

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Харкiвський нацiональний унiверситет iм. В.Н. Каразiна

Abstract

У статті встановлюються когнітивні метафори, що прояснюють зміст концептуЗНАМЕНИТІСТЬ, актуалізованого у сучасному англомовному газетномудискурсі. Метафоричні кореляти концептуЗНАМЕНИТІСТЬ включаютьМАТЕРІАЛЬНИЙОБ’ЄКТ, ПОДІЮ і КОСМІЧНУ СУТНІСТЬ й їх конкретизації на основі когні- тивних процедур специфікації, розширення й комбінування. Чим більшою є ступінь конкретизації царини джерела тим ефективніше метафора виконує функцію прояснення концепту-цілі. В статье устанавливаются когнитивные метафоры, проясняющие содержание концепта ЗНАМЕНИТОСТЬ, актуализированного в англоязычном газетном дискурсе. Метафорические корреляты концепта включаетМАТЕРИАЛЬНЫЙ ОБЪЕКТ, СОБЫТИЕ и КОСМИЧЕСКУЮ СУЩНОСТЬ и их конкретизации на основе когнитивных процедур спецификации, расширения и комбинирования. Чем больше степень конкретизации области источника, тем эффективнее метафора выполняет функцию прояснения концепта-цели. The article established cognitive metaphors which clear out the content of the concept CELEBRITY, actualised in modern English newspaper discourse. Metaphoric correlates of the concept CELERITY embrace MATERIAL OBJECT, EVENT and COSMIC ENTITY and their concretisations on the basis of the cognitive operations of elaboration, extension and combining. The more concretized is the source domain the more effectively the metaphor performs the function of clearing up the target domain.

Description

Citation

Кукушкін В.В. Метафорична інтерпретація концепту знаменитість у сучасному англомовному газетному дискурсі/ В.В. Кукушкін // Вiсник Харкiвського нацiонального унiверситету iм. В.Н. Каразiна. – 2010. – № 930. Романо-германська філологія. Методика викладання іноземних мов. – Вип. 64. – С. 37-42.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By