Перегляд за Автор "Жовтоніжко, І.М."

Зараз показуємо 1 - 3 з 3

До проблеми введення математичної термінології на початковому етапі вивчення математики іноземними студентами
(Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, Центр міжнародної освіти, 2010) Жовтоніжко, І.М.; Жовтонижко, И.Н.; Zhovtonizhko, I.M.
Досліджено проблему введення математичної термінології на початковому етапі вивчення математики іноземними студентами та розглянуто методику введення математичної термінології на прикладі вивчення студентами-іноземцями звичайних дробів.
Психолого-педагогічні аспекти особистісно-орієнтованого навчання в системі вищої школи (на прикладі вивчення природознавчих дисциплін)
(Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, Центр міжнародної освіти, 2009) Жовтоніжко, І.М.; Адоніна, Н.В.; Жовтонижко, И.Н.; Адонина, Н.В.; Zhovtonizhko, I.M.; Adonida, N.V.
Розкривається сутність особистісно-орієнтованого навчання, а також розглядається проблема особистісно-орієнтованого навчання в системі вищої школи та підкреслюється його актуальність.
Урахування міжпредметних зв’язків під час викладання природничо-математичних дисциплін у довузівській підготовці іноземних студентів
(Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, Центр міжнародної освіти, 2010) Жовтоніжко, І.М.; Жовтонижко, И.Н.; Zhovtonizhko, I.M.
У статті розкрито сутність міжпредметних зв’язків, виокремлено основні їхні типи та функції, визначено роль міжпредметних зв’язків під час викладання природничо-математичних дисциплін у довузівській підготовці студентів-іноземців.