Філологічний факультет
Постійне посилання на розділhttps://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/50
Переглянути
24 результатів
Результати пошуку
Документ Сучасна українська мова. Лексикологія : навчальний посібник для студентів філологічних спеціальностей вищих навчальних закладів. Частина 1(Х. : ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2010) Філон, М.І.; Хомік, О.Є.Пропонований посібник містить теоретичний і практичний матеріал курсу «Сучасна українська мова. Лексикологія», розроблений із урахуванням особливостей сучасного навчального процесу. Мета посібника – сприяти належному засвоєнню теоретичних знань з курсу «Лексикологія», виробленню і вдосконаленню практичних навичок різноаспектного аналізу значення слова. У теоретичних блоках висвітлено питання, що становлять найбільшу складність для студентів, практичні – охоплюють вправи для поточного контролю, запитання і завдання для самоконтролю та модульні завдання. До кожної з тем подається список рекомендованої літератури. Завершується посібник тестовими завданнями і коротким словником лінгвістичних термінів із зазначеного курсу. Для студентів філологічних спеціальностей вищих навчальних закладів.Документ Структурно-семантичні особливості лірницьких молитов(Харкiвський нацiональний унiверситет iм. В.Н. Каразiна, 2012) Філон, М.І.; Хомік, О.Є.У статті розглянуто особливості семантики та структури лірницьких молитов як одного з важливих жанрових різновидів репертуару народних співців. Визначено зв'язок молитов з окремими апокрифічними мотивами, схарактеризовано особливості мовної організації аналізованих текстів, координати взаємодії народнорелігійного та язичницького світоглядів. The article considers semantics and structure peculiarities of lyrist prayers as one of the most important genre variety of varieties of folk singer repertory. The connection of the prayers with certain apocryphal motifs is defined; language structure peculiarities of the texts linguistic anylised as well as interaction coordinates of folk-religious and heathen outlook are characterized.Документ Із філологічної спадщини Харківського університету(Харкiвський нацiональний унiверситет iм. В.Н. Каразiна, 2012) Педченко, Л.В.; Філон, М.І.Філологічна думка в Харківському університеті має давні традиції. Кожен етап розвитку alma mater, починаючи з моменту заснування навчального закладу і закінчуючи сьогоденням, пов’язаний із діяльністю багатьох знакових для вітчизняної та зарубіжної філологічної науки постатей, зокрема таких, як І. І. Срезнєвський, О. О. Потебня, Д. М. Овсянико- Куликовський, М. Ф. Сумцов, Л. А. Булаховський, М. М. Баженов, О. М. Фінкель, Ю. В. Шевельов, З. С. Голубєва, Г. І. Шкляревський, Ф. Х. Широкорад, Р. М. Піддубна та інші. Філологічна традиція в Харківському університеті представлена й іншими іменами, можливо, менш відомими, але не менш значущими для становлення й розвитку Харківської філологічної школи. Одне з таких імен – Іван Євсійович Срезнєвський, професор Харківського університету, батько видатного славіста І. І. Срезнєвського, 200-літній ювілей з дня народження якого буде відзначатися 13 червня 2012 року. І. Є. Срезнєвський (6.03.1770–06.10.1819) – письменник, поет, перекладач, професор Харківського університету.Документ Харківське шевченкознавство 20–30-х років ХХ сторіччя: парадигми досліджень і лінії наукового пошуку(Харкiвський нацiональний унiверситет iм. В.Н. Каразiна, 2012) Калашник, В.С.; Філон, М.І.У статті розглянуто особливості шевченкознавчого дискурсу, означеного студіями харківських дослідників 20–30-х років ХХ сторіччя. Наголошено на полярних підходах до вивчення художньої спадщини Т. Шевченка як культурно-історичної особистості, на формуванні об’єктивного академізму в його протистоянні вульгарно-соціологічному аналізу. Визначено лінії наукових пошуків у всьому їх дослідницькому розмаїтті. В статье рассмотрены особенности шевченковедческого дискурса, определенного студиями харьковских исследователей 20–30-х годов ХХ столетия. Сделан акцент на противоположных подходах к изучению художественного наследия Т. Шевченко как культурно-исторической личности, на формировании объективного академизма в его противостоянии вульгарно-социологическому анализу. Определены линии научных поисков во всем их исследовательском разнообразии. The paper deals with the peculiarities of Shevchenko-study discourse, defined by Kharkiv researcher’s studious of 1920–1930s. The polar approaches to the art heritage study of T. Shevchenko as cultural-historical peculiarity, the formation of objective academicism in its opposition to vulgar-sociological analysis are emphasized. The lines of scientific research in their variety are defined.Документ Лексико-семантична група «змії» в сучасній українській мові: аспекти діахронічного аналізу(Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2011) Калашник, В.С.; Філон, М.І.Документ Епітет як художньо-смислова домінанта поеми Івана Світличного «Курбас»(Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2011) Калашник, В.С.; Філон, М.І.Документ Українські народнопоетичні символи у фольклорній та індивідуальних художніх картинах світу(Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2011) Калашник, В.С.; Філон, М.І.Документ Фольклоризм як знак національної культури та його рецепції в новітній українській поезії(Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2011) Калашник, В.С.; Філон, М.І.Документ Динаміка семантики епітетних структур в українській ліриці 1900–1930-х років(Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2011) Калашник, В.С.; Філон, М.І.Документ Епітет у поетичному ідіостилі Василя Стуса(Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2011) Калашник, В.С.; Філон, М.І.
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »